青少年時期是性萌動的時期，隨著身體變化的出現(xiàn)，少男少女們也萌發(fā)了明顯的性好奇，它不再只是一種簡單的心理好奇，而且具備生理基礎(chǔ)。

其實，青春期的問題并不始自青春期，而是源于孩子在更小的時候能否接受過適當(dāng)?shù)男越逃?/span>

2021年5月29日上午，讀你心意心理機構(gòu)為即將邁入青春期的孩子帶來了一場以【身體和身體權(quán)】為主題，別開生面的性教育沙龍。

沙龍的前半部分，老師帶領(lǐng)孩子們用繪畫的形式，給孩子講解了青春期男生和女生的身體結(jié)構(gòu)變化和青春痘、月經(jīng)、遺精等生理現(xiàn)象。老師強調(diào)，這些生理現(xiàn)象都是正常的、自然的，只要了解并能夠正確地應(yīng)對，就能平穩(wěn)地度過青春期。

沙龍的后半部分，老師詳細(xì)介紹了青春期的心理變化。

青春期階段，由于體內(nèi)激素呈脈沖式的變化，所以情緒更容易波動，好像剛剛還很開心，突然就低沉了。

針對明顯的情緒變化，老師提出了幾點建議：

1.深呼吸，冷靜下來，重大的決定拖遲一天后再定；

2.找一些志同道合的朋友或者信任的長輩聊聊；

3.選擇正確的方式來發(fā)泄不良的情緒。

在“身體紅綠燈”環(huán)節(jié)，老師教孩子分清了身體的不同區(qū)域，哪些可以讓別人觸碰，哪些不可以讓別人觸碰，感受與尊重身體界限。

沙龍在同學(xué)們的歡聲笑語中順利地結(jié)束，孩子們開心地和老師道別，愉悅的笑容浮現(xiàn)在每個孩子的臉上。

幫助兒童和青少年來做好向成年人過渡的準(zhǔn)備，一直是我們?nèi)祟惷媾R的一個巨大的挑戰(zhàn)，這其中性和性教育其實是核心的問題之一，我們有責(zé)任為兒童和青少年提供科學(xué)的、全面的性教育。